2025南京六合9大评价好的单招南铁班联系方式<南京六合高考复读>

南京中派高考复读学校的宣传文案突出了学校在师资、管理、升学效果等核心复读需求上的优势，同时也存在部分需要家长进一步验证的信息。以下是对其宣传亮点的客观分析和潜在注意事项，供参考：

一、宣传亮点分析

1. 地理位置与办学稳定性

位于南京江宁，明确地域定位，便于本地及周边学生实地考察。“办学历史悠久”虽未具体年限，但长期运营通常意味着一定的教学积累和管理经验，对复读生而言，稳定性是重要参考。

2. 师资力量：核心优势

“高薪聘请经验丰富的高中老教师”是复读学校的核心竞争力。教师通常熟悉高考考点、命题，且对复读生的学习痛点（如基础薄弱、心态调整）更有针对性。“得到学生及家长普遍认可”需结合具体口碑（如往届生反馈、家长评价），但师资的稳定性（是否频繁更换）和教学经验（是否有多年高复带班经历）是家长重点关注的细节。

3. 管理严格：保障学习氛围

“纪律严明”“教学管理、师资管理严格”直接回应了复读生普遍需要的“沉浸式学习环境”。严格的管理通常体现在：全封闭/半封闭管理、手机管控、早晚自习制度、定期模考与学情跟踪等，能有效帮助自控力较弱的学生高效备考。

4. 升学效果：核心吸引力

“高复生普遍低分进高分出”是复读学校核心的承诺，也是家长关心的结果。若属实，说明学校在“提分”上有成熟的教学体系和落地能力。但需注意：

- “低分进”“高分出”是否有具体数据支撑（如平均提分、本科/一本率提升、典型案例）？

- 是否区分不同基础学生的提分效果（如300-400分段、400-500分段的提升差异）？

二、需进一步验证的关键信息

1. “升学率高”的具体指标

宣传中“升学率高”过于笼统，家长需明确：

- 是指本科率、一本率、双率，还是特定目标院校（如985/211）的达线率？

- 数据是否包含往届学生（建议要求近3-5年升学数据），是否有官方可查的证明（如备案、第三方评估）？

2. 师资的“经验丰富”是否匹配复读需求

“高中老教师”需区分：是否有专门的高复带班经验？部分普通高中教师虽教学经验丰富，但可能缺乏针对复读生“补基础、破瓶颈、分”的专项训练方法。建议要求查看教师简介（如教龄、高复带班年限、所带学生提分案例）。

3. “低分进高分出”的真实性与适用性

- 是否有可验证的提分案例？如某学生入学300分，高考提分150分；或某学生400分冲上600分，需提供学生姓名（可匿名）、准考证号（用于核实）等细节。

- “普遍”是否涵盖大多数学生？还是仅针对少数优秀生？避免“幸存者偏差”（仅宣传极端案例，忽略中等生提分效果）。

4. 管理严格的具体措施

- “纪律严明”如何落地？例如：手机是否统一保管？是否有违纪处理机制？晚自习是否有老师全程答疑？

- “教学管理严格”体现在教学环节：是否有分层教学（按基础分班）？是否有个性化辅导（针对薄弱科目）？作业是否全批全改并反馈？

三、家长咨询时的建议问题清单

为避免宣传与实际差距，建议家长实地考察或咨询时重点关注以下问题：

1. 师资：能否提供任课教师名单及高复带班经验？是否有试听课？

2. 管理：具体作息时间表、手机管理制度、家校沟通频率（如每周反馈学情）？

3. 提分：近三年平均提分多少？不同分数段学生的提分案例？是否有未达预期学生的补救措施？

4. 环境：住宿条件（是否为独立校区？）、食堂、运动设施等硬件是否满足复读生需求？

5. 费用：学费标准、是否包含教材/资料？是否有退费政策（如中途退学如何处理）？

总结

南京中派高考复读学校的宣传抓住了复读生和家长的核心需求（师资、管理、提分），具备一定吸引力。但家长需理性看待“高升学率”“低分进高分出”等承诺，务必通过实地考察、数据核实、往届生口碑等多维度验证，避免被单一宣传误导。终选择时，应结合学生自身基础、学习习惯及学校的管理模式是否匹配，综合判断适合的复读环境。

       南京六合中派中高考复读基地（简称中派高复）隶属江苏中派教育集团，是专门服务新高考下广大高考复读生的专业学校。

        江苏中派教育集团是江苏地区正规化，精品化的南京六合高复名校，学校秉持“专jia治校、名师执教、小班教学、高效提分”的教育理念，执行“规范管理、关注细节、狠抓落实、立说立行”的管理方针。

         南京六合中高考复读基地座落在六朝古都，十朝都会-江苏省南京江宁，江宁区位于南京市东南部，是南京主城八区之一，国家重要的科教中心和创新基地，国家东部地区先进制造业基地、交通物流枢纽和空港枢纽，江宁从东西南三面环抱南京主城，航空、航运、铁路、公路交通体系汇聚，是南京对外沟通的重要枢纽。

     南京六合中高考基地坐落在风景优美九龙湖畔，苏源大道50号，独立校园、闹中取静，占地面积近60亩，建筑面积约58000多平方米。学校设施齐全：教室、 宿舍、食堂、篮球场等生活文体设施一应俱全，校园内绿树成荫，鸟语花香，环境幽雅，交通方便，是读书学习的理想场所。

       南京六合高考复读基地自办学以来，在高考复读教育中取得了优异的办学成绩，一大批学生被全国名校录取。为了让高考复读生享受到高品位的教育，学校倾心打造了一支稳定的名师团队，高考复读老师主要来自南京、南通、盐城等地品牌高考复读学校一线老师，他们都是多年从事高考复读教学的有丰富教学经验的骨干教师。
基地对学生实行严格规范的人文化管理，秉着“一切为了学生高复成功”的办学目标，决心以科学的管理服务于学生，创办一个“为学生服务、对家长负责，让社会满意”的高复品牌学校。

南京六合高考复读基地全貌
30平左右的宿舍只住6个人，宽敞明亮，独立卫生间+公卫，空调，24小时热水。宽敞明亮的食堂，食堂的卫生可以比拼任何学校。南京六合复读学校伙食（中午、晚上两荤两素）换换胃口，给学生加餐生蚝，新上市的大闸蟹安排上，爱吃肉孩子的福，哪个学校舍得让学生这样吃肉，每天菜品都不一样，保证营养，才能安心学习，早饭也要换着吃，每周供应一次牛排+水果酸奶每天供应，30人/班小班化教学，五楼有专用标准化考场。
1.南京六合高考复读语文：仝老师，毕业于徐州师范学院中文系，大学本科学历，高中高级教师。就职于江苏省省重点某四星级高中， 先后任学校的语文备课组长、语文学科的教研组长、年级部主任、教务处主任、教科室主任等职务。

2.南京六合高考复读数学：王老师，中学高级教师，南京师范大学数学系毕业，曾在盐城市一中任教高三数学，担任多年强化班班主任，期间任年级部主任17年，在历次高考中本科升学率年级第一，是中国数学奥林匹克壹级教练员，指导学生参加数学竞赛，多人获得一等奖。盐城市数学学科带头人、骨干教师，盐城市优秀班主任、优秀高三教师，每年都培养出一大批北大清华等名校学生。
3.南京六合高考复读外语：陈老师，教学中认真钻研教材，研究历届高考的命题方向、把握高考重点，并结合学生实际，探索出一套行之有效的教学方法。所教班级在历届高考中均取得优异成绩，深受学生和家长的一致好评；教案、论文多次获奖。教学实践中能够在通过学习不断提高自身业务素质的同时大胆探索教学改革新思路，曾多次在《中学生英语学习报》、《英语辅导报》、《中学生英语之友》等杂志上发表论文，被《英语辅导报》聘为特约撰稿人。每当发现一些有英语特长的学生，能够利用课外时间指导他们，帮助他们在英语方面有更大的提高，所指导的学生在参加国家基础教育司举行的“全国中学生英全能竞赛高二年级组”中，一人获得一等奖，两人获得二等奖，本人也被授予“优秀辅导员”称号。 所指导学生多人考取清华、北大、复旦大学。

4.南京六合高考复读物理：毕业于河海大学，具有多年的教学经验，经历江苏高考改革，多年高三毕业班经验。多年专攻于高考重难点的归纳与整理，逐节简化各类复杂问题，帮助学生有效的建立物理模型和正确的解题思路。注重于学法的研究，教学过程中将知识点与生活所联系，采用一题多变形式逐步加深难度探究问题的多解性。在短时间内提高孩子学习兴趣及积极性。所带学生中高考取得优异成绩的学生比例较高。
5.南京六合高考复读化学：赵老师，来自南京名校-金陵中学，中学化学高级教师，学科带头人。从教三十年，多名考取北大清华，复旦交大等985名校！多次参加高考阅卷、出卷工作！多年从事高三毕业班工作！多年对省内外高考的命题作深入的研究！积累了丰富的教学经验！
6.南京六合高考复读生物：顾老师，南京市江宁高级中学原优秀老师，南京市生物学科带头人、骨干教师。

7.南京六合高考复读历史：马老师，毕业于扬州大学，来自于盐城名校—射阳中学，盐城市优秀老师，盐城市优课一等奖获得者，盐城市名教师、优秀园丁、优秀德育工作者，高中教学质量评估一等奖获得者。
8.南京六合高考复读zheng治：葛老师，来自于沭阳中学，宿迁市优秀老师，一直从事高中毕业班教学工作，亲和力强，教学生动，教法独特，带过多届高考成绩平均分达到80分以上！教学成绩始终名列前茅。

9.南京六合高考复读地理：顾老师，高级教师，南通市地理学科领头人、参与多年高考命题，高三备课组长。
南京六合高考复读学校坚持“小班化分层办学”，每班人数约30人，按照物理及历史方向进行组班，“四选二”学科进行走班教学。中派高复按照“县中”管理模式，严管勤教，寄宿全