郑州信息化架构校园新生态 提高教育质量

 

 

　　教师用电磁笔轻轻一点，一幅幅图文并茂、生动有趣的画面，让师生动心动情；一个个动画演示的效果，让枯燥的知识变得灵动。在这样的课堂上，老师教得饶有兴致，学生思维的灵感也不断被激发。老师还会将学生的优秀作品上传到郑州教育博客及教育微博中进行公开展示，让学生、家长和更多的人看到孩子的作品，进一步挖掘学生创造性思维潜力。在我市，现代信息技术融入课堂教学，为学生开启了一扇自主获取知识信息、了解世界的窗口，为学生真正的自主学习奠定了基础。

 

　　“班班通”早已为我市探索新的教学模式提供了良好的支持平台，让我市教研活动由定时到全时，由点状到网状，由单向到多向，由单一到多元……我市充分利用“班班通”平台，大力建设开发基础优质教学资源库；实施本地名师资源建设工程：成立郑州市名师工作室、校长工作室，以名师同步课程、专项辅导课程、教师培训精品项目库为主要内容，与企业协同开发和建设郑州市名师网络课程；实施学校校本资源建设工程：依托本地名校，开发和建设校本特色教学资源库；实施优质资源共享工程：在“班班通”网络应用平台的基础上，优化网络平台及结构，实现基础教学资源、名师课程资源、校本特色资源校际间、县区间的资源共享。

 

　　完成40%的教学班级“班班通”设备升级改造；为23所学校搭建数字化校园学习环境；鼓励差异化发展，安排17所智慧校园建设；增加教育城域网出口带宽，对15所学校校园网进行升级完善；根据学校实际情况，配备校园一卡通、校园电视台、信息化功能教室等；完成全国智慧教育实验区创建第一阶段任务目标，实现全市通用教育业务的集中化管理和信息资源的集中分配。这是我市“教育信息化提升工程”今年的目标。

 

　　而今年，郑州市教育局已一次性完成了直属学校“班班通”升级改造三年建设任务，截至9月底，局属49个建设单位、1901个班级“班班通”设备全部升级改造并验收完成。信息技术与学科教学的常态化和有效整合，为郑州教育插上了腾飞的翅膀。

 

 

　　出入校门短信提醒，免费的亲情电话，食堂就餐，在郑州十二中，一张学生证电子卡，让学生方便，让家长放心。学校走廊里安装的多媒体信息浏览查询系统也是校园里一道风景线，此外，十二中的创客工场、校园电视台，也是棒棒哒。

 

　　打造数字化、现代化的教育新型学校，在我市不少学校，已经成为鲜活的教育现象。

 

　　在二七区汝河路小学，在校园一角的“生命科学园”，播种太空种子，种植种类繁多的太空蔬菜。在实施校本课程的基础上，学校科学实验站为项目研究性学习开辟出巨大的网络学习空间，交织出线上线下纵横互补的学习方式。学校被命名为“未来科学家培养计划教育基地”；挂牌“全国智慧教育实验校”。

 

　　以信息化手段扩大优质教育资源覆盖面，我市中小学“班班通”系统分为市、县区、学校等多级部署，并在班级配置相同的多媒体教学终端，形成一个完善的网络多媒体互动教学平台；郑州教育信息网、教育政务网、教育博客、教育微博的互联互通与长足发展，实现了教师、学生、家长、专家的多边无界沟通和交流，为教师和学生成长打造了优秀平台；教研室、学校、教师、学生以智能录播课堂等形式为载体，在网上进行教学教研的互动交流，构建了信息技术环境下的课堂教学新模式。

 

　　我市信息化教学课堂不断展现出以学生为本的教学观，突出学生自主学习和泛在学习的教学特点。e校园文化、e课堂文化、数字化教师、校园德育信息化等各具特色的郑州数字化校园文化建设也随之不断丰满。

 

　　在今年全国智慧教育实验区授牌仪式暨郑州市智慧教育建设推进会上，郑州市教育局被中国智慧工程研究会命名为全国首批智慧教育实验区，郑州二中、郑州七中、郑州九中、郑州四十七中、二七区汝河路小学5所学校被命名为“全国首批智慧教育实验校”。

 

 

　　今年10月底，“第十六届中国教育信息化创新与发展论坛暨2016年全国教育信息化创新应用成果展览会”在郑州国际会展中心举行，为我市教育工作者了解信息化发展趋势，观摩信息化最新产品，开拓视野，进一步做好我市教育信息化工作具有积极的指导意义。

 

　　作为全国智慧教育实验区，我市各学校数字校园、智慧校园、创客教育及其他信息化建设应用不断推进，市教育局结合中国智慧工程研究会、北京师范大学等研究机构，开展了多次信息化高端研讨会，分批、分层次对各县（市、区）教育局领导、学校校长、教务管理人员、电教工作人员等进行了理论研讨、公开授课、经验交流等形式多样的研讨活动，进一步推动了学校教育信息化建设步伐。

 

　　4月23日，由北京师范大学教育技术学院与郑州市教育局联合主办，第六届全国中小学数字校园建设学术交流暨技术展示大会在郑州开幕，来自全国知名高校、中小学、数字教育及校园信息化的相关企业等领域的代表参加了本次会议。

 

　　5月28日，2016年全国中小学智慧教育大讲堂在郑州开讲，来自全国各地的专家学者齐聚郑州，分享他们先进的教育理念，围绕“微课与翻转课堂、校长信息化领导力”展开了深度讨论，会上，郑州市第三十四中学被命名为“全国智慧教育实验校”……

 

　　郑州区域教育变革在新课改和教育信息化的相互给力中，获取发展动力，改进着教育生产方式，成为教育发展的倍增器；改变着教学思维方式，成为教育进步的助推器。

 

　　今后，我市将不断扩大优质数字教育资源覆盖面，以丰富活动提升信息化在推动优质资源共享、促进教育公平中的效能，促进教学方式、教学内容以及教育服务供给方式的变革，以教育信息化推动人才培养模式改革和创新创业教育改革，为全市教育事业科学发展奠定坚实基础。